{"id":2846,"date":"2024-03-07T08:20:00","date_gmt":"2024-03-07T11:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd816-chu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=2846"},"modified":"2024-03-10T13:30:55","modified_gmt":"2024-03-10T16:30:55","slug":"llamado-para-tec-en-administracion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd816-chu.infd.edu.ar\/sitio\/llamado-para-tec-en-administracion-publica\/","title":{"rendered":"Llamado para Tec. en Administracion P\u00fablica"},"content":{"rendered":"\n<p>La Direcci\u00f3n del Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00b0 816 de la ciudad de Rawson hace el llamado abierto y p\u00fablico para la cobertura de las siguientes Unidades Curriculares 2024<\/p>\n\n\n\n<p><strong>TECNICATURA EN ADMINISTRACI\u00d3N PUBLICA Y DESARROLLO LOCAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>PRIMER A\u00d1O<\/p>\n\n\n\n<p>EDI 1: Lectura y Escritura Acad\u00e9mica. Taller. Anual. Suplencia. 3 hs c\u00e1tedras. D\u00edas de cursada: jueves de 17 a 19:10. Perfil docente profesor\/a y\/o licenciado\/a en Lengua y Literatura; Letras; Castellano o Literatura y Lat\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p>Contenidos sugeridos:<\/p>\n\n\n\n<p>Unidad 1: la lectura y comprensi\u00f3n de los textos acad\u00e9micos en la educaci\u00f3n superior. Abordaje. La lectura como proceso. Estrategias de lectura. Toma de notas, fichas bibliogr\u00e1ficas. Jerarquizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Unidad 2: El proceso de escritura. El discurso escrito y su pr\u00e1ctica: su distanciamiento de los elementos del evento comunicativo. Descripci\u00f3n. Macro estrategias de comprensi\u00f3n y producci\u00f3n del texto escrito. El estatuto de la escritura. Teor\u00edas sobre procesos de composici\u00f3n textual. Flawer y Hayes. Teun Van Dijo. May Shih.<\/p>\n\n\n\n<p>Unidad 3: Tipos de textos seg\u00fan la estructura y la trama. Trama argumentativa y expositiva. Trama narrativa. Los tipos de textos de mayor circulaci\u00f3n social. Superestructuras y formatos textuales.<\/p>\n\n\n\n<p>Unidad 4: Especies y formatos propios del discurso acad\u00e9mico. Tesis, tesinas, ensayos, monograf\u00edas, informes, abstracts. Superestructuras. Manejo l\u00e9xico espec\u00edfico de las diferentes disciplinas. Estrategias argumentativas. Superestructura argumentativa. Las marcas de la polifon\u00eda enunciativa: notas, citas, referencias; recurso a la autoridad. El art\u00edculo de opini\u00f3n, de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n<p>Unidad 5: el discurso oral. La ponencia como g\u00e9nero acad\u00e9mico escrito y oral. Apoyos visuales de la ponencia.<\/p>\n\n\n\n<p>Se deber\u00e1 presentar nota de adhesi\u00f3n al proyecto, y CV con formato que figura en la web (EXCLUYENTE) Declaraci\u00f3n jurada de cargos y documentaci\u00f3n respaldatoria, si no consta en el legajo institucional.<\/p>\n\n\n\n<p>SEGUNDO A\u00d1O<\/p>\n\n\n\n<p>EDI 2: Oratoria y comunicaci\u00f3n en la administraci\u00f3n p\u00fablica. Taller. Interino. Anual. 4 hs. Catedra. D\u00edas de cursada: jueves de 19:40 a 22:20 hs. Perfil docente: Lic en comunicaci\u00f3n, con formaci\u00f3n en oratoria. Profesional a fin a la comunicaci\u00f3n con formaci\u00f3n en oratoria.<\/p>\n\n\n\n<p>Contenidos sugeridos:<\/p>\n\n\n\n<p>Contenidos sugeridos. Modelo de comunicaci\u00f3n, componentes y proceso. Tipos de comunicaci\u00f3n. Comunicaci\u00f3n interpersonal. Kin\u00e9sica y prox\u00e9mica. Barreras comunicacionales. La comunicaci\u00f3n como competencia. Axiomas de la comunicaci\u00f3n. La escucha. Empat\u00eda. Contextos comunicacionales. Gesti\u00f3n de las emociones en la comunicaci\u00f3n. Gesti\u00f3n del lenguaje no verbal. La timidez, el miedo. El discurso. Oratoria. El arte de hablar. Vocabulario. Dicci\u00f3n. Uso de la voz y el cuerpo. Hacerse entender, persuadir, convencer. Diferentes t\u00e9cnicas de presentaci\u00f3n. Storytelling, pitch. T\u00e9cnicas discursivas en el \u00e1mbito de la administraci\u00f3n p\u00fablica: claridad y concisi\u00f3n; argumentaci\u00f3n s\u00f3lida; empat\u00eda; transparencia y escucha activa.<\/p>\n\n\n\n<p>Se deber\u00e1 presentar Proyecto en sobre cerrado (modelo de proyecto que figura en la web), Proyecto firmado con un seud\u00f3nimo. En el exterior se colocar\u00e1 seud\u00f3nimo y la Unidad Curricular a la cual se presenta, adem\u00e1s, abrochado, un sobre con el mismo seud\u00f3nimo que adentro contendr\u00e1 DNI, CV con el formato que figura en la web (excluyente), DDJJ de horas y cargos y documentaci\u00f3n respaldatoria (si no consta en el legajo que obra en la instituci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n<p>Finalizaci\u00f3n del llamado: 11 de marzo 2024. Presentar en Administraci\u00f3n, Federicci y Vuelta de Obligado, Escuela 7705, de 19:00 hs a 21:00hs.<\/p>\n\n\n\n<p>Consultar Dise\u00f1o curricular, modelos de presentaci\u00f3n de CV y grilla tipo, en la p\u00e1gina web: isfd816-chu.infd.edu.ar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Direcci\u00f3n del Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00b0 816 de la ciudad de Rawson hace el llamado abierto y p\u00fablico para la cobertura de las siguientes Unidades Curriculares 2024 TECNICATURA EN ADMINISTRACI\u00d3N PUBLICA Y DESARROLLO LOCAL PRIMER A\u00d1O EDI 1: Lectura y Escritura Acad\u00e9mica. Taller. Anual. Suplencia. 3 hs c\u00e1tedras. 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