La inscripción a cualquiera de las carreras consta de varias etapas. La primera es una preinscripción por el DINO https://www.dino.gob.ar/, que será del 16/11/2026 al 12/02/2027.
Una vez confirmado el cupo en la carrera, cuyo listado será informado por las redes sociales del instituto, será necesario entregar la documentación requerida de forma presencial en la bedelía del IES N.º 816.
Así, la inscripción se considerará finalizada únicamente cuando se haya presentado la totalidad de la documentación solicitada. La fecha es entre el 18/02/2027 al 26/02/2027.
🎓 Carreras Habilitadas
- Profesorado de Educación Primaria
- Profesorado de Educación Secundaria en Economía
- Profesorado de Educación Secundaria en Geografía
- Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
- Profesorado de Educación Tecnológica
- Tecnicatura Superior en Administración Pública
- Tecnicatura Superior en Entrenamiento Deportivo
- Tecnicatura Superior en Estimulación Temprana
- Tecnicatura Superior en Niñez, Adolescencia y Familia
- Tecnicatura Superior en Turismo
📄 Documentación requerida
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Formulario de inscripción 2027
Descargar formulario - Fotocopia de DNI (frente y dorso).
- Constancia de CUIL.
- Fotocopia autenticada de partida de nacimiento.
- Fotocopia de título secundario / Constancia original de título en trámite.
- 1 foto 4×4 tipo foto carnet (una pegada en la ficha de inscripción).
- Certificado de aptitud psicofísica: certificado médico clínico (original) que indique aptitud para el cursado, informe fonoaudiológico e informe psicológico.
- Certificado de Discapacidad (en caso de poseer).
- Carpeta colgante oficio similar a marca Nepaco.
- Los que se inscribieron en la Tecnicatura Superior en Administración Pública, deben presentar constancia de trabajo dentro de la administración pública.
Recepción de documentación
La documentación antes mencionada será recepcionada del 18 al 26 de febrero de 2027, en la Bedelía del IES N.º 816, la cual se encuentra en la Escuela N.º 47.
Dirección: O’Donnell 149, Rawson.
Horario: 17:00 a 21:00 hs.
